Проблема профессионального выгорания является актуальной для многих областей науки и практики управления человеческими ресурсами и противодействия профессиональным деформациям субъектов труда. Изучение процессов профессионального выгорания является важной в связи с их влиянием на эффективность деятельности, профессиональное здоровье и качество жизни субъектов труда. Несмотря на многочисленность исследований феномена выгорания, природа его развития и механизмы противодействия изучены не достаточно.

Возраст существенно влияет на склонность к самоубийству. Так, кризисные периоды жизни, такие, как юность или начало старости, характеризуются повышением суицидальной готовности. В данном исследовании будет рассмотрен юношеский возраст, как один из кризисных периодов (Л.С. Выготский), в котором возрастает риск суицидальной готовности. Остановимся на определении его возрастных границ. В нашем исследовании мы придерживаемся возрастной периодизации, предложенной известным отечественным психологом Д.Б. Элькониным, который к юношескому возрасту относит период жизни с 15 до 17 лет.

Комплексное исследование индивидуально-психологических особенностей взрослого человека, свойств его психических процессов и состояний, поведенческих характеристик и мотивационно-потребностной сферы, является основной целью психологического диагностирования.

Цель данного исследования – изучение методических подходов к формированию здорового образа жизни студентов.

Цель исследования: изучение социально-психологических факторов развития просоциального поведения личности.