|
Индивидуальный план прохождения практики……. |
3 |
|
Специфика деятельности педагога-психолога в учреждении образования…………………………………………. |
5 |
|
Анализ наблюдаемых занятий……………………………….. |
10 |
|
Самостоятельно проведенные лекции…………………. |
15 |
|
Индивидуальные консультации…………………………….. |
17 |
|
Проведение анкетирования по проблемам профессионального самоопределения……………………… |
20 |
|
Диагностика неуспевающего школьника……………. |
23 |
|
Коррекционно-развивающая работа с неуспевающим учеником начальной школы…………… |
27 |
|
Психодиагностическое обследование личности…. |
32 |
|
Тренинговая работа……………………………………………….. |
37 |
|
заключение………………………………………………………….. |
38 |
Анализ наблюдаемого воспитательного мероприятия
Кураторский час на тему: «Посещаемость занятий, дисциплина и успеваемость в группе»
Тема проведённого внеклассного мероприятия: «Посещаемость занятий, дисциплина и успеваемость в группе». Данное мероприятие включено в план воспитательной работы в связи с его актуальностью: плохой посещаемостью занятий, неудовлетворительной дисциплиной и успеваемостью в группе.
Цели и задачи мероприятия - выяснить в чём причина плохой посещаемости занятий, неудовлетворительной дисциплины и успеваемости.
...
При руководстве тренинговой группой использовался либеральный стиль, что позволяло не навязывать четких, регламентированных норм участникам. В результате все чувствовали себя довольно свободно, раскрепощено, что обеспечивало высокую эффективность групповой работы.
Уже первое впечатление группа произвела довольно приятное. Это довольно сплоченный рабочий коллектив. В этом, несомненно, огромная заслуга психолога, который систематически проводил работу с данной группой подростков работу с учащимися.
В целом за период прохождения практики я смогла применить все полученные знания на практике. Это убедило меня в том, насколько выбранная мною профессия интересна и важна.
Приложение 1
Лекция: «Психологические особенности детей младшего школьного возраста»
Цели:
раскрыть психологические особенности детей младшего школьного возраста; повысить уровень педагогической и психологической культуры педагогов.
Список использованной литературы:
