Оглавление
введение. 3
Общие сведения об организации.. 5
Индивидуальное задание: результаты теоретического исследования и освоения компетенций по написанию научной работы.. 10
Общая характеристика работы.. 11
1 Теоретический анализ проблемы изучения мотивационной сферы личности.. 14
1.1 Психологические теории мотивации. 14
1.2 Проблема мотивации достижения в отечественной и зарубежной психологии 21
1.3 Проблема развития мотива и мотивации достижения успехов в современной научной литературе. 26
Выводы.. 31
2 Гендерные различия в мотивационной сфере студентов.. 33
2.1 Организация исследования, подбор диагностического инструментария. 33
2.2 Интерпретация и анализ полученных данных. 35
2.3 Программа тренинга на развитие мотивации к учебе. 41
Выводы.. 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 51
отчет о прохождении практики.. 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
2. Индивидуальное задание: результаты теоретического исследования и освоения компетенций по написанию научной работы
Оглавление
Общая характеристика работы.. 11
1 Теоретический анализ проблемы изучения мотивационной сферы личности 14
1.1 Психологические теории мотивации. 1 4
1.2 Проблема мотивации достижения в отечественной и зарубежной психологии 21
1.3 Проблема развития мотива и мотивации достижения успехов в современной научной литературе. 26
Выводы.. 31
2 Гендерные различия в мотивационной сфере студентов. 33
2.1 Организация исследования, подбор диагностического инструментария. 33
2.2 Интерпретация и анализ полученных данных. 35
Выводы.. 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 46
Список использованной литературы:
Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирования личности / В.Г. Асеев – М. : Гардарики, 2016. – 304 с. Бодров, В.А. Нелинейная модель мотивационной сферы личности/ В.А. Бодров, Г.В. Ложкин, А.Н. Плющ // Психологический журнал. – 2011. – Том 22. - №2. – С. 90 - 100. Бубнова, И.А. Основные направления исследований мотивации в современной зарубежной психологии / И.А. Бубнова// Психология. – 2017. – Вып.7. – С. 96 - 101. Бурлачук, Л.Ф., Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов.– СПб. : Питер, 2016. - 528 с. Вартанова, И.И. К проблеме диагностики мотивации: [О различных методиках диагностики] /И.И. Вартанова // Вестник Московского университета. – 2008. - №2. – С.80 - 87. Васильев, И.А. Мотивация и контроль за действиями / И.А. Васильев, А.Ш. Магомед-Эминов. – М. : Лист, 2014. – 305 с. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека / В.К. Вилюнас. – М. : Изд-во МГУ, 2010. – 283с. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб. : Питер, 2017. – 512с. Ильин, Е.П. Сущность и структура мотива / Е.П. Ильин // Психологический журнал. – 1995. - №2. – С. 20 – 29. Катаев, В.И. Изучение и формирование мотивационной сферы личности в подростковом и старшем школьном возрасте / В.И. Катаев / Орехово-Зуевский пед. ин-т . – Орехово-Зуево, 2012. – 56 с. Кондратьева, М. В. Развитие мотивации достижения у студентов вузов / М.В. Кондратьева. - Ставрополь: Изд-во СевКавГТУ, 2015. -104 с. Куликов, Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению / Л.В.Куликов. - СПб. : Речь. 2011. – 305 с. Маклаков, А. Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2011. – 568 с. и др.
