Оглавление
|
Психологическая диагностика супружеской пары……………………….. |
3 |
|
Протокол психологической консультации………………………………… |
22 |
|
Программа психологической помощи семье……………………………… |
25 |
|
Развернутый конспект родительского собрания "Одинокие подростковые острова"……………………………………………………… |
41 |
|
Самоанализ эффективности работы на психологической практике……... |
50 |
|
Приложение …………………………………………………………………. |
52 |
Психологическая диагностика супружеской пары
В исследовании приняла участие супружеская пара со стажем семейной жизни – 10 лет: Войцехович Сергей Степанович (28 лет) и Степанович Ирина Семеновна (35 лет). Пара воспитывает сына Войцехович Олега Сергеевича (8 лет).
Диагностический инструментарий:
Методика «Значимые события жизненного пути семьи»
Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП) (А.Н. Волкова)
Опросник «Измерение родительских установок и реакций» (PARI) (Е.С. Шефер и Р. К. Белл)
Шкала любви и симпатии (автор Зик Рубин, модификация Л.Я. Гозмана и Ю.Е. Алешиной)
Опросник «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (FACES-3)
По итогам проведенной диагностики составлялся психологический портрет.
рубрикатор
Методика «Значимые события жизненного пути семьи»
Методика «Значимые события жизненного пути семьи» является модификацией известной проективной методики Е.Ю. Коржовой «Психологическая автобиография» Направленность методики на исследование жизненного пути позволяет отнести ее к методикам событийно - биографического подхода. Основной единицей анализа событийно – биографического подхода является событие.
Назначение методики: изучение истории семьи и особенностей восприятия членами семьи событийного пути семьи.
Инструкция: «Перечислите наиболее важные события, которые в Вашей жизни, с момента знакомства с мужем (женой), а также те, которые Вы ожидаете в будущем. Каждое событие, как состоявшееся, так и ожидаемое, было (будет) радостным или грустным. Попробуйте выразить свое отношение к указанным Вами событиям, оценив радостные от +1 до +5, а грустные от –1 до –5. При этом события прошлого, в отличие от событий будущего, оцените дважды:
первая оценка – ретроспективная – это то, как Вы оценивали событие в момент его свершения. вторая оценка – актуальная – это то, как Вы сейчас оцениваете событие....
Список использованной литературы:
