Дневник прохождения практики
|
Дата |
Направления деятельности |
Отметка о выполнении |
|
|
Изучение базы прохождение практики. |
|
|
|
Анализ деятельности психолога в отделении социальной адаптации и реабилитации |
|
|
|
Работа с методической литературой |
|
|
|
Проведение и анализ наблюдения личности испытуемого |
|
|
|
Изучение существующих в детской и подростковой среде тенденций употребления наркотических веществ |
|
|
|
Разработка плана, организация, проведение и анализ беседы |
|
|
|
Анализ продуктов деятельности Особенности механизмов психологической защиты в младшем школьном возрасте |
|
|
|
Выполнение социального заказа учреждения «Диагностика компьютерной зависимости в подростковом возрасте». Обработка и интерпретация полученных данных |
|
|
|
Работа с методической литературой |
|
|
|
Выполнение социального заказа учреждения «Диагностика компьютерной зависимости в подростковом возрасте». Обработка и интерпретация полученных данных |
|
|
|
Психодиагностическое исследование коллектива |
|
|
|
Проведение познавательно-нравственной беседы «Язык жестов» Составление самоанализа по итогам проведения |
|
|
|
Проведение занятия «Автопортрет» Составление самоанализа по итогам проведения |
|
|
|
Проведение занятия «Моя семья» Составление самоанализа по итогам проведения |
|
|
|
Проведение родительского собрания ««Семья как фактор укрепления духовно-нравственного и социального здоровья детей» Составление самоанализа по итогам проведения |
|
|
|
Разработка семинара на тему: "Вредные привычки" Психодиагностика личности Артемьевой Инги. Обработка и интерпретация полученных результатов |
|
|
|
Работа с методической литературой |
|
|
|
Проведение семинара "Вредные привычки". Составление самоанализа проведенного семинара |
|
|
|
Психодиагностика личности Артемьевой Инги. Обработка и интерпретация полученных результатов Составление психологического портрета по итогам проведенной диагностики |
|
|
|
Психодиагностика личности Красько Александры. Обработка и интерпретация полученных результатов |
|
|
|
Психодиагностика личности Красько Александры. Обработка и интерпретация полученных результатов Составление психологического портрета по итогам проведенной диагностики |
|
|
|
Подведение итогов практики. Оформление самоанализа результатов прохождения практики |
|
|
|
Работа с методической литературой |
|
|
|
Оформление результатов по итогам прохождения практики. |
|
Описание базы прохождения практики
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
"СЛУЦКИЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА"
Цель и задачи работы на 2015/2016 учебный год
ЦЕЛЬ:
создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей и молодежи, обеспечении его современного качества, доступности и эффективности.
ЗАДАЧИ:
- совершенствование качества дополнительного образования детей и молодежи, обеспечение необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных условий для его развития в интересах формирования социально-активной и творческой личности;
- повышение образовательного и профессионального уровня педагогов через внедрение вариативных форм повышения квалификации, подтверждение высшей квалификационной категории, переподготовку педагогических кадров;
- открыть объединения по интересам, ориентированных на современные формы досуга молодежи;
- расширение форм организации дополнительного образования и рынка образовательных услуг, обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения учащимися качественного дополнительного образования;
- содействовать формированию идеологической культуры, гражданскому становлению и патриотическому воспитанию, поддержке деятельности Белорусской республиканской пионерской организации, Молодежного парламента г. Слуцка;
- развитие внебюджетной деятельности, наращивание объёмов платных образовательных услуг.
Список использованной литературы:
