Введение……………………………………….……………………………3
1 Теоретическое изучение взаимосвязи личностных свойств, эмоциональной стабильности и конфликтности личности в возрасте ранней зрелости…………………………………………………..………………………..6
1.1. Понятие о конфликтности личности. Стадии развития конфликта……………………………………………………………...…………..6
1.2. Характеристика стратегий разрешения конфликта…….………..11
1.3. Понятие об индивидуальных психологических свойствах личности зрелого возраста………………………………………….…………..16
Выводы…………………………………………………………………….21
2 Эмпирическое изучение взаимосвязи личностных свойств, эмоциональной стабильности и конфликтности личности в возрасте ранней зрелости ……………………………………………………………..…..……….23
2.1. Описание выборки и методик исследования……………………….23
2.2. Изучение конфликтности у испытуемых………………..………..23
2.3. Изучение индивидуальных психических свойств испытуемых……....................................................................................................27
2.4. Изучение взаимосвязи личностных свойств, эмоциональной стабильности и конфликтности личности в возрасте ранней зрелости ………………………………………………………………………………….....29
Выводы…………………………………………………………………….33
Заключение…………………………………………………….………….36
Список использованных источников……………………………………38
Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с разного рода конфликтами. Без конфликтов человеческая жизнь невозможна.
Социальная структура общества с ее жесткой дифференциацией различных классов, социальных слоев, групп и отдельных индивидов представляет неиссякаемый источник конфликтов.
При конфликте человек испытывает дискомфорт и напряжение, часто приводящие к стрессовой ситуации, выйти из которой бывает порой нелегко. Если не для всех, то для большинства людей характерно неумение находить достойный выход из конфликтной ситуации.
Конфликт возникает только тогда, когда есть зона разногласий – предмет спора, факт или вопрос (один или несколько), вызвавший разногласия. Зона разногласий не всегда легко распознаваема. Нередко участники конфликта сами не очень четко ее представляют.
В отечественной психологии свои исследования изучению сущности конфликта, причинам его возникновения и путей разрешения посвятили А. А. Бодалев, В. О. Агеев, В. И. Журавлев, Н. Н. Обозов, И. А. Кох, А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов, Н. В. Гришина, Ф. М. Бородкин, А. К. Зайцев, Н. И. Леонов, А. Г. Здравомыслов и др. [6,12,24,28]
В зарубежной психологии проблемой конфликтного поведения личности и конфликтов занимались З.Фрейд, А.Адлер, К.Хорни, Э.Фромм, У.Мак-Дугалл, С.Сигеле, К.Левин, Д.Креч, Л.Линдсей, Д.Доллард, Л.Берковитц, Н.Миллер, Д.Морено, Э.Дженигс, С.Додд, Г.Гурвич и другие ученые [4,12,23,25].
Список использованной литературы:
Анцупов А. Я., Шепилов А. И. Конфликтология. М., 2009. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. -М., 2001.-416 с. Бобосов Е.М . Конфликтология. – Мн.: ТетраСистемс, 2000. Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности / Под. ред. Д. И. Фельдштейна. М., 1995. - 209 с. Болотова А. К. Развитие самосознания личности: временной аспект // Вопросы психологии. 2006. - № 2. - С. 116-125. Визгина А. В., Столин В. В. Внутренний диалог и самоотношение личности // Психологический журнал. 1989. - № 6. - С. 50-57. Вишнякова Н.Ф. Конфликтология. – Мн., «Универститетское», 2000. Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 т.: Т.4. -М., 1984. 432 с. Горбунова О. В., Филиппова Л. В. Самоотношение как показатель субъективной включенности студентов в профессионально-образовательную деятельность // Мир психологии. 2005. - № 3 (43). - С. 67-74. Гордиенко Е. В. Представление личности об отношении к ней других людей: Дис. канд. психол. наук. М., 2000. - 216 с. Горобец Т. Н. Самоотношение как этиологический фактор аутодеструктивного поведения // Мир психологии. 2005. - № 3 (43). - С. 146-154. Диянова 3. В., Щеглова Т. М. Самосознание личности. Иркутск, 1993. -54 с. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологический словарь- справочник. –Мн.: 2001. Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. –СПб.: Питер, 2001. Иващенко А. В., Агапов В. С., Барышникова И. В. Я-концепция личности в отечественной психологии. М., 2000. - 155 с. Климонтова Т. А. Самоотношение и его влияние на положение интеллектуально одаренных подростков в учебной группе: Дис. канд. психол. наук. Иркутск, 2003. - 165 с. Колышко А. М. Психология самоотношения. Гродно, 2004. - 102 с. Конфликтология/под ред. А. С. Кармина. СПб, 2009. Коссов Б. Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода // Вопросы психологии. 1997. - № 6. - С. 58-68. Кочеткова Т. Н. Влияние образовательной среды вуза на формирование идентификации личности // Человек. Власть. Общество. Научные труды III Азиатско-Тихоокеанского международного конгресса психологов. -Хабаровск, 2004.-С. 127-130. Кочеткова Т. Н. Выявление взаимообусловленности между модальностью самоотношения и типами темперамента // Человек. Власть. Общество. Научные труды V Азиатско-Тихоокеанского международного конгресса психологов. Хабаровск, 2006. - С. 166-172. Кочеткова Т. Н. Выявление специфики взаимосвязи между степенью развития рефлексии и характером самоотношения личности // Сборник научных статей по материалам региональной научно-практической конференции. Хабаровск, 2006. - С. 45-53. Кочеткова Т. Н. Изменения, происходящие в личности в процессе овладения профессиональной деятельностью // Сборник статей молодых ученых. / Под ред. Л. И. Никитиной. Хабаровск, 2003. - Часть 1. - С. 69-74. Кочеткова Т. Н. Роль самоотношения в личностном развитии // Человек. Власть. Общество. Научные труды IV Азиатско-Тихоокеанского международного конгресса психологов. Хабаровск, 2005. - С . 154-160. Кочеткова Т. Н. Самоотношение личности как система установок, направленных на себя // Вестник Санкт-Петербургского университета. -Сер. 6. 2007. - Вып. 1. - С. 195 - 201.
Маралов В. Г. Основы самопознания и саморазвития. М., 2002. - 256 с. Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. -М., 1986.- с. Мерлин В. С. Структура личности: характер, способности, самосознание. -Пермь, 1990.- 110 с. Молчанова О. Н. Самооценка: стабильность или изменчивость? // Психология. Журнал высшей школы экономики. Том 3, № 2, 2006. - С. 3-23. Муравьева О. А. Развитие самопознания и позитивного образа Я у подростков в условиях групповой психологической работы. Хабаровск, 2005.-48 с. Обозов Н. Н. Возрастная психология: юность и зрелость. СПб., 2000.-136 с. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. -М., 1987.-340 с.
