ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМОПРЕЗЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ СЕТЕВОГО МАРКЕТИНГА.. 2
1.1. Теоретические подходы к феномену эмоционального интеллекта. 2
1.2. Психологические корреляты эмоционального интеллекта. 2
1.3. Самопрезентация как психологический феномен.. 2
1.4. Психологические особенности профессиональной деятельности работников сетевого маркетинга 2
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМОПРЕЗЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ СЕТЕВОГО МАРКЕТИНГА.. 2
2.1. Организация и методы исследования. 2
2.2 Эмоциональный интеллект работников сетевого маркетинга. 2
2.3. Самопрезентация работников сетевого маркетинга. 2
2.4. Характеристика взаимосвязи эмоционального интеллекта и самопрезентации работников сетевого маркетинга. 2
Выводы по главе 2: 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 2
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 2
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 2
Выводы по главе 2:
выявлена взаимосвязь между показателями эмоционального интеллекта по шкале «распознавание эмоций» и возрастом респондентов (0,310; p=,016); выявлены значимые корреляционные связи между тактиками «оправдание с отрицанием» и полом респондентов (0,292; p=,023), тактикой «запугивание» и образованием респондентов (0,366; p=,004), тактикой «просьба» и полом респондента (0,394; p=,002), что свидетельствует о том, что женщинам более характерно использование просьб и демонстрация слабости в самопрезентации; значимых взаимосвязей между показателями эмоционального интеллекта и тактиками самопрезентации работников сетевого маркетинга не обнаружено.
Список использованной литературы:
Андреева, Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс. 1996. – 367 с. Андреева, Г.М. Общение и оптимизация совместной деятельности/ Г.М. Андреева, Я. Яноушек. – М., 1983. –76 с. Андреева, И.Н. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и личностной тревожности в подростковом возрасте / Андреева И.Н. // Психологическое здоровье в контексте развития личности: Материалы республ. научно-практ. конф., 30–31 января 2004 г., г. Брест. Брест, 2004. - С. 12–13. Андреева, И.Н. Гендерные различия в сфере эмоционального интеллекта / Андреева И.Н. // Материалы Междунар. междисциплинарной научно-практ. конф., 19–20 декабря 2003 г., г. Минск. Минск, 2004. - С. 147–149. Андреева, И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта / Андреева И.Н.// Социально-психологические проблемы ментальности: 6-я Междунар. научно-практ. конф. 26–27 ноября 2004 г., г. Смоленск: В 2 ч. Ч. 1. Смоленск: Изд-во СГПУ, 2004. - С. 22–26. Березовская, Т.П.Психологические особенности эмоционального интеллекта старшеклассников / Т.П. Березовская // Когнитивная психология: сб.ст. / Под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. Мн.: БГПУ, 2006. С. 16-20. Выготский, Л.С. О двух направлениях в понимании природы эмоций в зарубежной психологии в начале ХХ века / Л.С. Выготский // Вопр. психол. 1968. № 2. – с. 157–159. Гаришина, Т.Р. Техника личной презентации: учеб.пособие / Т.Р. Гаришина. – М.: Московская финансовопромышленная академия, 2010. – 56 с. Давыдов, В.В. Психологический словарь / В.В. Давыдов, А.В. Запорожец. - Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР. – М.: Педагогика, 2003. – 148с. Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов: учеб./ О.Ю. Ермолаев. – 2-е изд., испр. – М.: Моск. психол. – соц. Ин-т: Флинта, 2003. – 335 с. Коржова, Е. Ю. Развитие личности в контексте жизненной ситуации / Е. Ю. Коржова // Психологические проблемы самореализации личности / под ред. Е.Ф. Рыбалко, Л. А. Коростелевой: Вып. 4. — СПб., 2000. - С. 155-159. и др.
