Содержание
Введение……………………………………………………………………….….3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения психологической власти в малой группе …………………………………………………...………….……5
1.1 Понятие и виды малых групп………………………………………………..5
1.2 Структура малой группы……………………………………………………..7
1.3 Конфликты в малых группах…………………………………………….....10
Глава 2 Экспериментальное исследование по выявлению уровня психологической власти в малой группе …………………………….……14
2.1 Методы диагностики психологической власти ..……………………...….14
2.2 Анализ и оценка результатов уровня развития психологической власти…………………………………………………………………..…………16
Заключение……………………………………………………………………….18
Список используемой литературы……………………………………………...19
Приложение………………………………………………………………………
Социальная власть в группе может осуществляться в различных формах, среди которых наиболее изучены феномены лидерства и руководства . Они имеют различную природу: руководство - это влияние формальной природы, а лидерство подразумевает спонтанно возникающее внутри группы психологическое влияние одного члена группы на других. Лидерство в группе - это процесс межличностного влияния.
Лидером считается тот, чьи установки и ориентации становятся исходными эталонами для всех или большинства членов группы. За ним признается право вести за собой, быть "последней инстанцией" в оценке различных групповых ситуаций и обстоятельств.
Руководство же является социальной характеристикой отношений в группе, прежде всего с точки зрения распределения ролей управления -п одчинения.
Малая группа - это немногочисленная группа (несколько десятков человек и меньше), члены которой обычно связаны дружескими отношениями, при этом между ними происходят непосредственные личные контакты, а отношения регулируются неформальными институтами. Во всех отношениях между членами такой группы выступает элемент личного знакомства, близости, а это ведет к тому, что, хотя взаимодействия между ними, они никогда не бывают обезличенными, что является характерным для больших групп. При этом следует отметить, что присущее членам малой группы общее чувство внутренней принадлежности к группе не исключает различий между ними по социальным ролям, мнениям, взглядам, оценкам и степени влияния (проблема лидерства).
Предметом являются малые группы.
Список использованной литературы:
Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов н/Д., 2008. – 544 с. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 2006. – 550 с. Романова, Е.С. Психодиагностика: Уч. пособие/ Е.С.Романова. – СПб: Питер, 2006. – 400с. Островский Э.В., Чернышева Л.И. Психология и педагогика. — М.: Вузовский учебник, 2007. — 384 с. А.Л.Тертель «Психология в вопросах и ответах», изд. Проспект, Москва 2005г., стр 122-125 Шевандрин, Н.И. Основы психологической диагностики: Учебник для студ.вузов: В 3ч./ Н.И.Шевандрин. - М.: ВЛАДОС, 2008. - Ч.1. - 288с. Ломов Б. Ф, Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 2009. – 450 с. Палани Л. Личностные знания. М.: Наука, 2006. - 420 с. Первитская, А.М. Исследование лидерства как особого вида деятельности (на примере юношеского возраста) // Вестник Московского государственного областного университета. 2007. № 3. С. 211–215. Ефимова, Н.С. Социальная психология: Учебное пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 192 c. Журавлев, А.Л. Социальная психология: Учебное пособие / А.Л. Журавлев, В.А. Соснин, М.А. Красников. - М.: Форум, 2011. - 496 c. Андриенко, Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Е.В. Андриенко; Под ред. В.А. Сластенин. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 264 c. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. – 6-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008. – 752с.
