Введение. 3
1 Методика подготовки и проведения экологических экскурсий. 5
1.1 Уникальность природы Беларуси и её охрана. 5
1.2 Экологические экскурсии как часть природоведческих экскурсий. 8
1.3 Методические особенности подготовки экологических экскурсий. 10
2 Разработка индивидуального текста экскурсии на экологическую тему «Заповедник Березинский». 16
Заключение. 26
Список использованной литературы 28
Таким образом, Беларусь обладает большим потенциалом для проведения экологических экскурсий, которые вызывают все больший интерес у современного общества, что обусловлено теснейшей связью экологии с важнейшими проблемами современности: загрязнением и отравлением среды обитания человека отходами его жизнедеятельности, угрозой истощения природных ресурсов, разрушением естественной взаимосвязи мира природы и мира человека и др. Понимание этих угроз изменило современного человека. Чтобы экологический императив стал определяющим в его сознании, экологию как самостоятельную дисциплину включают в учебные планы многих учебных заведений нашей республики. Как и другие экскурсии, экологические имеют свои особенности подготовки и проведения. Особенности подготовки экологических экскурсий заключается в следующем, что первым идет этап отбора экскурсионных объектов, а затем только подбирается литература.
Средняя продолжительность экскурсии должна быть 30-40 минут. При этом необходимо учитывать рельеф, погоду, следует разработать несколько вариантов маршрута. При отборе объектов экологической (природоведческой) экскурсии сложность заключается в умении выделить из природного окружения те объекты, которые более впечатлят и отвечают теме данной экскурсии. Маршрут строится по тематическому принципу от одного объекта к другому. Особенность текста является его частичное варьирование в зависимости от времени года. От подготовки экскурсии зависит ее проведение. Построение экскурсий и последовательность их проведения варьируются в зависимости от цели, от сезона. Показ объектов на экологической экскурсии осуществляется с помощью разнообразных методических приемов. Наиболее широко применяются предварительный осмотр, экскурсионный естественнонаучный анализ, зрительная реконструкция и монтаж, локализация событий, зрительное сравнение, показ наглядных пособий.
Отличительной особенностью методики показа объекта природы является то, что источником информации выступает сам объект, а не события, с ним связанные. В отличие от объектов исторических, архитектурных, литературных и других объекты живой и неживой природы находятся в постоянном движении, во взаимосвязи, меняют свой облик (луг весной и осенью).Из методических приемов рассказа в природоведческих экскурсия чаще всего прибегают к описанию, или характеристике и объяснению, благодаря которым можно вскрыть причинные связи между объектами. Глубже познать окружающую природу помогают наблюдения за растениями, животными и явлениями природы.
Список использованной литературы:
Емельянов Б.В. Экскурсоведение. –из-во Советский спорт, 2008 г., 216с. Савина Н.Н. Экскурсоведение. – из-во БГЭУ, 2009 г., 256 с. Гуляев, В.Г. Формуляры, контракты, соглашения в туристической деятельности: Учебно-практическое пособие. - М.: Приор,1998. Зорин, И.В. Квартальное В.А. Энциклопедия туризма: Справочник. – М: Финансы и статистика, 2000. Ильина, Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности: Учебник.- М.: Финансы и статистика,2000. Исмаев, Д.К. Основы стратегии и планирования маркетинга в иностранном туризме. – М.: ТОО « Луч», 1994. Ильина Е.Н. Туризм-путешествия. М.,2004. Квартальное, В.А. Мировой туризм: прогнозы и реальность. – М.: Финансы и статистика, 2005. Маринин, М.М. Туристские формальности и безопасность в туризме. – М., 2003. Национальная программа развития туризма в Республике Беларусь на 2011-2015 гг. – Минск: Министерство спорта и туризма Республики Беларусь,2011. Туристический терминологический словарь/ Авт. - сост. И.В. Зорин, В.А. Квартальное. М.,2004.
