Оглавление
|
Введение………………………………………………………………... |
3 |
|
Глава 1 ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ КАК СЛОЖНОЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ПСИХИКИ…………………………………………….. |
6 |
|
1.1 Психологическое содержание понятия «психическое состояние» ……………………………………………………………… |
6 |
|
1.2 Социальные и психологические детерминанты психического состояния личности………………………………………………………. |
12 |
|
Глава 2 Методы и методики изучения психических состояний личности ……….…………………………………. |
21 |
|
2.1 Подходы к изучению психических состояний……………… |
21 |
|
2.2 Обзор психодиагностических методик в изучении психических состояний человека……………………………………….. |
24 |
|
2.3 Прикладное значение в изучении психических состояний человека…………………………………………………………………… |
29 |
|
Заключение………………………………………………………… |
32 |
|
СПИСОК использованных источников………………… |
34 |
Использование в диагностике психических состояний только одной группы методов, только одного подхода ведет к однобокости и необъективности диагностики. Поэтому ряд исследователей (Ильин Е.П. [2], Сафонов В.К., Филимоненко Ю.И., Суворов Г.Б. [6] и др) особо подчеркивают, что при диагностике психического (психофизиологического) состояния как феномена, обладающего сложной многоуровневой организацией, должны использоваться принципы системности, комплексности и многомерности. Такой подход рассматривает любое психическое состояние человека как реакцию не только психики, но и всего организма и личности в целом, с включением в реагирование как физиологических, так и психических уровней регулирования.
Методически эти принципы реализуются в использовании различных видов оценок состояния: двигательных (психомоторных) тестов, биопотенциометрии, субъективной оценки человеком своего состояния, анкетных методик, цветовой диагностики и т. д. Большое значение для эффективности диагностики имеет обоснованный подбор методик исследования, который должен опираться на предварительный анализ особенностей изучаемого вида деятельности человека. Наряду с психомоторными тестами могут с успехом применяться анкеты самооценки человеком своего состояния. При составлении заключения по обследованию состояний человека целесообразно учитывать не только конкретные значения всех изучавшихся показателей, соотнесенных со статистическими нормативами, но и оценки таких интегральных параметров состояния, как стабильность, активированность и уровень регуляции.
2.3 Прикладное значение в изучении психических состояний человека
К основным группам методов диагностики психических состояний Л.В. Куликов относит:
методы измерения функциональных показателей, психофизиологических индикаторов актуальных психических состояний; обсервационные методы − методы наблюдения и самонаблюдения; праксиметрические методы, основанные на анализе продуктов деятельности; субъективно-оценочные методы, основанные на анализе ответов испытуемых на вопросы и суждения опросников, на анализе выборов альтернативных суждений, выборов градаций шкал и т.п.; ассоциативные методы, основанные на анализе ассоциативных ответов и выборов испытуемых. К последней из перечисленных групп следует отнести и цветоассоциативные методы, связанные с анализом выборов цветов по степени приятности и по ассоциации с понятиями. Каждой группе свойственны свои преимущества и недостатки[5, с. 152]...
Список использованной литературы:
Ганзен, В.А. Системное описание психических состояний, возникающих в процессе восприятия информации / В.А. Ганзен, В.Н. Юрьев // Вестн. ЛГУ. Сер. 6. – 1987. – Вып.1, №6 – С. 50–60. Ильин, Е.П. Психофизиология состояний человека / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер : Питер принт, 2005. – 411 с. Ильин, Е.П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния /Е.П. Ильин. – М., 1978. – С. 325–346. Киршбаум, Э.И. Психические состояния / Э.И. Киршбаум, А.И. Еремеева. – Владивосток : Изд-во Дальневост. ун-та, 1990. – 141 с. Куликов, Л.В. Психология настроения / Л.В. Куликов. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1997. - 228 с. Левитов, Н.Д. О психических состояний человека / Н.Д. Левитов. – М. : Просвещение, 1964. – 344 с. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии: Академия наук СССР Институт психологии / отв. ред. Ю.М. Забролин, Е.В. Шорохова. – Москва : Изд-во «Наука», 1984. – 444 с. – 350 с. Махнач, А.В. К проблеме соотнесения динамических психических состояний и стабильных черт личности / А.В. Махнач // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16, №3. – С. 35–43. Менделевич, В.Д. Клиническая и медицинская психология: практическое руководство / В.Д. Менделевич. – М. : «МЕДпресс», 1999. – 592 с. Мясищев, В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев. – М. : Институт практической психологии; Воронеж : МПО «МОДЭК», 1995. – 356 с. Панов, В.И. Психическое состояние как объект и предмет психологического исследования / В.И. Панов // Мир психологии. – 1998. – № 2. – С. 20–35. Певнева, А.Н. Психические состояния личности: практическое руководство / А. Н. Певнева; М-во образования РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2011. – 48 с. Петров, И.Г. Психическое состояние как особое явление: его определение и структурно-содержательные характеристики / И.Г. Петров // Мир психологии. – 1998 (14). – № 2. – С. 8–20. Прохоров, А.О. Классификация психических состояний // Психические состояния и их проявления в учебном процессе / сост. А.О. Прохоров. - Казань : Изд-во КГУ, 1991. - С. 28–32. и др.
