Оглавление
Введение. 3
Глава 1 Теоретические аспекты проблемы формирования профессиональной идентичности студентов в ходе ВУЗовского обучения.. 5
1.1 Общая характеристика понятия профессиональная идентичность. 5
1.2 Стадии развития профессиональной идентичности. 9
1.3 Содержание понятия «карьерные ориентации». 14
1.4 Студенчество как этап развития личности. 21
Выводы по главе 1. 28
Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи карьерных ориентаций и профессиональной идентичности студентов на разных курсах обучения.. 30
2.1 Организация и методы исследования. 30
2.2 Результаты исследования карьерных ориентаций студентов на разных курсах обучения. 31
2.3 Результаты исследования профессиональной идентичности студентов на разных курсах обучения. 35
2.4 Взаимосвязь карьерных ориентаций и профессиональной идентичности студентов на разных курсах обучения. 37
Выводы по главе 2. 40
Заключение. 41
Список использованных источников.. 44
Приложение. 46
У каждого автора точка зрения на определение сущности карьеры различаются. Как утверждают Д.М. Иванцевич и А.А. Лобанов в одной из первых публикаций по вопросам карьеры в России, что карьера – это индивидуально осознанная последовательность изменений во взглядах, поведении и позиции, связанных с опытом работы и деятельности в течение трудовой жизни [15, с.263].
В.А. Дятлов, А.Я. Кибанов считают, что карьера – это индивидуально осознанные собственные взгляды работника о своем будущем труде. Ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом, продвижение по служенной лестнице, развитие способностей, навыков, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника получение больших полномочий, более высокого статуса, престижа, власти, большего количества денег [15, с. 5].
По определению А.П. Егоршина, карьера сотрудника в организации – это сумма двух слагаемых: желания сотрудника реализовать собственный профессиональный потенциал и заинтересованности организации в продвижении именно этого сотрудника [17, с. 18].
Список использованной литературы:
1. Акбиева, З.С. Психология карьеры и профессионально–релевантное поведение специалиста / З.С. Акбиева. – М.: Издательство Московского психолого–социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. – 328 с.
2. Белкин, А.С. Ситуация успеха. Как ее создать / А.С. Белкин. – М. : Просвещение, 2011. – 176 с.
3. Бодалев, А.А. Психология личности / А.А. Бодалева. – М. : Владос, 2008. – 188 с.
4. Верховны, В.И. Социальная регуляция трудового поведения в производственной организации / В.И. Верховин. – М. : Сентябрь, 2011. – 80 с.
5. Волкова, Л.A. Женщина и карьера / Л.А. Волкова. – СПб. : Питер, 2017. –228 с.
6. Волчкова, Л.T. Ценности в социальном управлении / Л.Т. Волчкова, В.Н. Минина // Управление: цели и ценности: материалы междисциплинарного научного семинара; под ред. О.Я. Гелиха. – СПб.: Книжный дом, 2004. – С. 60–71.
7. Вудкок, М. Раскрепощенный менеджер / М. Вудкок, Д. Френсис. – М. : Эксмо, 2003 – 320 с.
8. Деркач, А.А. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально–психологический тренинг и прикладная психотехнология / А.А. Деркач, А.П. Ситник. – М.: Просвещение, 2013. – 250 с.
9. Десслер, Г. Управление персоналом / Гари Десслер; пер. с англ. – М.: БИНОМ, 2007. – 432 с.
10. Дикарева, А.А. Социология труда: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. «Экономика и социология труда» / А.А. Дикарева, М.М. Мирская. – М. : Просвещение, 1999. – 304 с.
11. Долгорукова, О. А. Построение карьеры / О.А. Долгорукова. – СПб. : Питер, 2006 – 96 с.
12. Журавлев, A.Л. Деловая активность предпринимателей: методы оценки и воздействия / A.Л. Журавлева, В.П. Поздняков. – М. : Гардарики, 2015 – 125 с.
13. Зволейко, Е.В. Становление профессиональной компетентности студентов – специальных психологов в образовательном процессе вуза: автореф. дисс. ... канд. пед. Наук / Е.В. Зволейко. – Чита, 2004. – 19 с.
14. Кандыбович, Л.А. Психологические особенности обучения студентов / Л.А. Кандыбович // Психология обучения, 2007. – № 3. – С. 4–11.
15. Книга работников кадровой службы // Е.В. Охотского и В.Н. Анисимова. – М. : Экономика, 2008. – 345 с.
и др.
