Введение. 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 5
1.1 Психоаналитическая теория З.Фрейда. 5
1.2 Личность в гуманистической теории. 7
1.3 Когнитивная теория личности. 10
1.4 Диспозициональное направление в теории личности. 11
2 направленность личности в психологии.. 14
2.1 Понятие направленности личности в психологии. 14
2.2 Эмоциональная направленность личности. 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 23
Список использованных источников.. 25
В теории Фрейда личность человека включает в себя три структурных компонента: ид, эго и суперэго[1] . Ид, который является инстинктивным ядром личности, примитивен, импульсивен и подчиняется принципу удовольствия. Идентификатор использует рефлекторные реакции и первичные представления, чтобы немедленно удовлетворить инстинктивные побуждения. Эго является рациональной частью личности и руководствуется принципом реальности. Его задача – разработать соответствующий план действий для индивидуума, чтобы удовлетворить требования Ид в пределах социального мира и сознания индивида. Эго решает эту проблему с помощью вторичных процессов представления. Сверхэго, сформированное последним в процессе развития личности, является его моральной стороной. Суперэго состоит из двух структур – совести и идеального эго[2] .
[1] там же
[2] Тихомиров О.К. Психология: Учебник / под ред. О.В. Гордеевой. – Режим доступа: ...– Дата доступа: 12.03.2020.
....
Стремление человека к эмоциям определенного типа характеризует его общую эмоциональную направленность.
Другой исследователь А.А. Плоткин[1] выявил 13 типов модальностной структуры эмоциональности, из которых шесть являются основными: радость преобладает над страхом и гневом; страх преобладает над радостью и гневом; гнев преобладает над радостью и страхом; радость и страх преобладают над гневом; радость и гнев преобладают над страхом; гнев и страх преобладают над радостью.
Таким образом, эмоциональная направленность – это стремление личности к определенным типам переживаний.
[1] Клонингер С. Теории личности: познание человека / С. Клонингер – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2018. – 718 с.
Список использованной литературы:
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии / А.Адлер – ... – Дата доступа: 19.03.2020. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа / А.А. Асмолов – Режим доступа: ... – Дата доступа: 11.03.2020. Афонькина Ю.А. Становление профессиональной направленности в развитии человека / Ю.А Афонькина. – Мурманск: МГПИ, 2018. – 280 с. Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий: От темпераметра – к характеру и типологии личности / А.В. Батаршев – М.: Владос, 2001. – 255 с. Бернс Р.С. Кинетический рисунок семьи: введение в понимание детей через кинетические рисунки / Пер. с англ. / Р.С. Бернс, С.Х. Кауфман – М.: Смысл, 2005. – 146 с. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук – Спб.: Питер, 2018. – 352 с. Додонов Б.И. Эмоция как ценность / Б.И. Додонов. – Режим доступа: ... – Дата доступа: 19.03.2020. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2018. – 508 с. Клонингер С. Теории личности: познание человека. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2018. – 718 с. Леонтьев В.Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования. Монография / В.Г. Леонтьев – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2002. – 262 с..... Всего 23 источника
