1.Объект, предмет и задачи психологии.. 3
2. Тип высшей нервной деятельности и темперамент.. 6
3. Общая характеристика внимания. Виды внимания.. 10
4. Закономерности формирования навыка.. 12
5. Понятие лидерства. Теории лидерства. Функции лидерства 15
6. Психологическое обоснование методов и средств воспитательной работы... 18
Вывод.. 20
Список использованных источников 24
Средства воспитания – это те конкретные мероприятия или формы воспитательной работы (беседы, собрания, вечера, экскурсии и т.д.), виды деятельности учащихся (учебные занятия, предметные кружки, конкурсы, олимпиады), а также наглядные пособия (кинодемонстрации, картины и т.д.), которые используются в процессе реализации того или иного метода.
Средства воспитания являются «инструментарием» материальной и духовной культуры, который используется для решения воспитательных задач. К средствам относятся:
- знаковые символы;
- материальные средства;
- способы коммуникации;
- мир жизнедеятельности воспитанника;
- коллектив и социальная группа как организующие условия воспитания;
- технические средства;
- культурные ценности (игрушки, книги, произведения искусства);
- природа (живая и неживая)
Методы и средства воспитательного воздействия — это конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение воспитанников для решения педагогических задач в совместной деятельности, общении воспитанников с педагогом-воспитателем.
Список использованной литературы:
Зимняя, И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – М., 2005. – 225 с. Козубовский, В.М. Общая психология: личность: учебное пособие / В.М. Козубовский. - 3-е изд. - Минск: Амалфея, 2008. - 368 с. Маклаков, А. Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2008. - 583 с. Мокшанцев, Р. А. Социальная психология: учеб. пособие для ВУЗов / Р.А. Мокшанцев. – М.: Инфра – М, 2001. – 214 с. Общая психология: учебное пособие / Под. ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1976. - 479 с. Первушина, О.Н. Общая психология: методические указания / О.Н. Первушина. – Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1996. – 47 с. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.И. Рожков. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 256 с. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб: Издательство «Питер», 2000 - 712 с. Социальная психология: учебное пособие / Под ред. А.Л Журавлев. - М.: ПЕРСЭ, 2002 - 351 с. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: учеб. пособие / Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. - 672 с. Харламов, И.Ф. Педагогика / И.Ф. Харламов. – М.: Гардарики, 1999. – 520
с.
