Содержание
Введение. 3
Нравственный облик современного педагога. 4
Заключение. 14
Список использованных источников.. 15
Из всего вышесказанного мы можем сделать следующие выводы:
Высокий моральный облик - необходимое качество личности учителя, так как учитель ежедневно дает уроки нравственности своим воспитанникам. Следовательно, циник, морально нечистоплотный человек не должен быть учителем. `
Из всех нравственных качеств существенней всего для учителя - любовь к детям. Это требование к личности учителя можно найти в трудах каждого выдающегося педагога, однако, лучше всего об этом сказал педагог В. А. Сухомлинский: «Что значит хороший учитель? Это, прежде всего человек, который любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, умеет дружить с детьми, принимает близко к сердцу детские радости и горести, знает душу ребенка, никогда не забывает, что и сам он был ребенком»'.
Думается, что своеобразным девизом в воспитании нового поколения учительства могут послужить слова И. Канта, отражающие, на наш взгляд кредо учителя, стремящегося к высотам своей духовности: «Звездное небо надо мной и моральный закон во мне».
Список использованной литературы:
Андреев, В.И. Педагогическая этика: инновационный курс для нравственного саморазвития / В.И.Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2012. – 272 с. Безрукова В.С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). –М., 2000. Востриков А.А. Технология и методика культуры эмоций и чувств: Книга для учителя в 2 ч. 4.1. Одесса-Томск: «Психопедагогика», 1994. - 207 с. Елканов С,Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя / С.Б. Елканов.– М., 1989. – 198 с. Лаврентьева Н.Б., Нечаева А.В. Педагогическая этика. - Барнаул: АлтГТУ, 2010.- 155с Левитан, К.М. Основы педагогической деонтологии. – М.: Наука, 1994. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика: учеб пособ. Сер. Высш образ., Изд-во «Феникс» .-2004.-304 с. Позднякова О.К. Нравственное сознание учителя: этический аспект: Монография. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2006. Профессиональная этика педагога: учебно-методическое пособие / Сост. И.В.Тимонина.- Кемерово: 2014. Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983.
