Содержание
Введение...................................................................................................................3
Идеи гуманистов Ф. Рабле, И. Меркуриалиса, Я. Коменского в области физического воспитания.......................................................................................4
Заключение......................................................................................................12
Список использованных источников..............................................................14
Протестантизм появился в результате активного социально -политического движения, названного Реформацией, во многих странах Европы в ХVI-ХVII веках. Своим социальным острием он был направлен против изъянов и злоупотреблений католической церкви и носил, по существу, антифеодальный характер. В связи с тем, что католическая церковь в средние века приобрела главенствующее положение во всех сферах общественной жизни, культуры, образования и была главным оплотом феодализма, то и Реформация, прежде всего, была направлена против ее господства.
В процессе Реформации во многих странах Европы образовались протестантские церкви, которые провозгласили свою независимость от римского папы и требовали равенства в общественных отношениях, отмены крепостного права и сословных привилегий. Протестанты осудили целый ряд ошибок, идеологических перегибов и злоупотреблений католической церкви, в том числе и ее чрезмерно негативное отношение к телесному развитию и физической культуре человека. Они потребовали приведения церковной организации в соответствие с идейными принципами первоначального христианства, отвергли учение о церкви как о посреднице между Богом и людьми, выдвинули принцип "оправдания верой", существенно упростили религиозный культ, отказавшись от почитания "святых", ангелов, поклонения иконам, мощам и т.п.
Под влиянием идей эпохи Возрождения, Великих географических открытий и новых реформаторских представлений возрождается стремление к античному идеалу "гомо универсале" - всесторонне развитой личности, которое прогрессивно мыслящие педагоги того времени разумно сочетали с общественной борьбой за ослабление сословных и религиозных ограничений.
Список использованной литературы:
Алексеев, В. А. « Физкультура и спорт»/ В.А. Алексеев - М.: Просвещение 1986. -320с. Кун, Л. Всеобщая история физической культуры и спорта /Л. Кун - М.: Радуга, 1982. -290с. Оливова, В. Люди и игры. У истоков современного спорта./В. Оливова - М.: ФиС,1985. -298с. Столбова, В.В. История физической культуры и спорта/ В.В. Столбова - М.: Физкультура и спорт, 1983. -287с.
