Оглавление
|
Введение……………………………………………………………………. |
3 |
|
Понятие, механизмы, институты политической социализации. Роль политической науки и образования………………………………………….. |
4 |
|
Идеология как фактор формирования политической культуры в трансформационном обществе. ……………………………………………... |
10 |
|
Политические субкультуры современной молодежи: ценности и идеологические ориентации.…………………………………… …………… |
14 |
|
Заключение………………………………………………………………. |
18 |
|
Список использованных источников………………………… |
19 |
На современном этапе молодежная политика уже имеет возможность опереться на серьезную нормативно-правовую базу, которая создана более чем за 10 лет существования в условиях суверенного государства [2].
За это время были сформулированы и определены основные концептуальные основы государственной молодежной политики. В ее основе лежат принципы и положения, сформулированные в Конституции Республики Беларусь. Главная идея, которая лежит в основе концепции молодежной политики состоит в том, что государство как основной субъект молодежной политики, ставит своей целью обеспечить полноценный правовой и социальный статус молодым гражданам республики, защитить их права и свободы. Государственная молодежная политика – это система социально-экономических, политических, организационных и правовых мер, направленных на поддержку молодых граждан Республики Беларусь в возрасте до 31 года.
Вывод: В настоящее время мировое сообщество вступило в новый этап развития молодежной политики. В новом тысячелетии предполагается развернуть единые международные информационно-научные комплексы, широкую сеть социальных служб, работающих по общим международным программам, но обязательно учитывающих региональные аспекты. В реализацию молодежных программ планируется вовлечь многочисленные категории молодежи, проживающей в разных странах – членах ООН.
Заключение
Идеология призвана обосновывать и оправдывать определенные социальные действия, мобилизует и вдохновляет массы на их реализацию. Поэтому можно утверждать, что она стимулирует разнообразные типы политического поведения: автономный (самостоятельный) или мобилизационный (инициированный властью); открытый (публичный) или закрытый (в рамках политических институтов); нормативный или девиантный (отклоняющийся от существующих норм); традиционный или инновационный.
На общественном уровне политическая культура в ментальной плоскости охватывает психику, науку, язык и идеологию. Здесь идеология выступает в качестве самостоятельного компонента, непосредственно взаимодействуя с другими.
В общественном секторе Беларуси накоплен некоторый опыт по образованию и просвещению населения. В настоящее время насчитывается множество форм такого образования: семинары по различным проблемам, организуемые партиями или неправительственными организациями; народный университет для широких слоев населения и т.д.; школы для отдельных категорий граждан – журналистов, молодых политиков, женщин, учителей и др.....
Список использованной литературы:
Идеология и молодежь Беларуси: Пособие / Под редакцией Л.Е. Землякова, С.Д. Лаптенка. – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. – 75с. Матусевич, Е.В. Идеологическая работа в Республике Беларусь: в помощь идеологическому активу: пособие / Е.В. Матусевич, С.Г. Паречина; под общ. ред. проф. С.Н. Князева. – Мн.: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2005. – 130с. Организация идеологической работы в системе органов исполнительной и распорядительной власти Республики Беларусь // Информационно-аналитический центр при Администрации Президента Республики Беларуси. – 2010. – 38с. Основы идеологии Белорусского государства: Учебно -методический комплекс / Авт.-сост. И.А. Черкасов. – Мн.: ЗАО «Веды», 2004. – 191 с. Чуешов, В.И. Основы идеологии белорусского государства: Инновационные технологии подготовки в вопросах и ответах / В.И.Чуешов, И.И.Таркан. – Мн.: ИВЦ Минфина, 2008. – 188 с. Яскевич, Я.С. Основы идеологии белорусского государства: курс интенсивной подготовки / Я. С. Яскевич. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 336
