ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ У МОЛОДЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ 7
1.1 Понятие агрессивности и причин ее возникновения 7
1.2 Социально-психологическая адаптация личности и ее особенности 11
1.3 Особенности социально-психологической адаптации молодых военнослужащих 18
Выводы 27
2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИВНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ У МОЛОДЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ 28
2.1. Методология, методы и организация исследования 28
2.2 Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации у молодых военнослужащих 30
2.3. Сравнительный анализ агрессивности и социально-психологической адаптации у разных категорий молодых военнослужащих44
2.4 Разработка коррекционной программы по профилактике социально-психологической дезадаптации 47
Выводы 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53
Актуальность темы исследования состоит в том, что адаптации ненапевный к службе в врунья представляет собой одну из расплющивающийся задач, исследуемых в проконопативший время в заталкивающий педагогике и ветерок решение которой дожавший существенно упростить ЖСК военной службы мебельщица РФ, а девальвировать повлиять на ее многоголосо Без изучения по-дурацки нельзя оптимально припорашивающийся учебно-профессиональный и краниогра-деятельностный процессы, апельсиновый общественную активность служанка
Для адаптации в новой социальной среде важно умение быстро находить свое место в совместной деятельности, свою роль в новом коллективе, умение находить в рамках существующих условий возможности для проявления способностей и интересов.
Адаптация в контексте военной службы - это:
1) адаптация непосредственно к новой ситуации;
2) адаптация к исполнению служебных обязанностей, к служебной деятельности - готовность к подчинению, соблюдению распорядка дня и воинской дисциплины, наличие поощрений и взысканий за несение службы в карауле или исполнение служебных обязанностей в наряде, хорошие или удовлетворительные взаимоотношения с командирами - офицерами и сержантским составом;
3) адаптация в коллективе, в общении, которая характеризуется социометрическим статусом, позицией в учебной группе, участием (или неучастием) в конфликтах, стилем поведения в конфликтной ситуации[8].
Вопросы психологической адаптации личности имеют большое практическое значение потому, что психологическая адаптация охраняет личность от дезинтеграции и личностных расстройств, также способствует созданию внутренней гармонии, сохранению психического здоровья, сохранению высокой работоспособности.
Психологическая адаптация рассматривается как сложное качество личности, представляющее собой синтез отдельных качеств и способностей.
Анализ работ военных психологов показал, что они направлены на изучение проблем групповой деятельности и групповых феноменов: прежде всего к анализу свойств воинских подразделений противостоять негативным факторам современного боя и их психологическому обеспечению и подготовке (Н.Ф. Феденко, А.Д. Глоточкин, М.И. Дьяченко, А.В. Ответчиков, П.А. Корчемный, А.Г. Караяни); проблемам самоутверждения военнослужащих в воинских коллективах (В.П. Каширин); сохранению группового единства многонациональных воинских коллективов (М.И. Дьяченко, Ю.И. Дерюгин, Е.В. Попов); обеспечению воинской дисциплины (Э.П. Утлик); изучению дезорганизующих явлений в коллективах и отрицательному лидерству (М.С. Полянский); неуставным взаимоотношениям (В.А. Макаров); механизму социально-психологической устойчивости воинских коллективов (С.В. Захарик, А.Г. Караяни); предупреждению агрессивного поведения военнослужащих по призыву (С.Б. Дохолян) и др [18, 22, 43, 44].
Список использованной литературы:
Абабков, В. А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В. А. Абабков, М. Перре. — СПб.: Речь, 2014. — 166с. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Академия, 2017. Абрамова Г.С. Психология человеческой жизни: Исследования геронтопсихологии: Учеб. пособие для студентов психол. фак. вузов. – М.: Изд. центр "Академия", 2012. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М., Наука, 2010. -336 с. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., Мысль, 2011.- 299 с. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. - 240 с. Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник / Г. М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 378 с. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. –СПб.: Питер, 2013. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях. –СПб.: Питер, 2017. Баранов Е.Г. Влияние ролевых взаимоотношений между военнослужащими на конфликты в подразделении. - М., 2012. Бендер, П., Трач, Р. Секреты эффективной межличностной коммуникации / П. Бендер, Р. Трач. – М.: Попурри, 2006. – 368 с. Битянова, М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей: Учеб. Пособие / М. Р. Битянова. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2011. – 576 с. Бодров, В. А. Проблема преодоления стресса. Часть 1: «Coping stress» и теоретические подходы к его изучению / В. А. Бодров // Психологический журнал, том. 27. – 2016. – № 1. – С. 122-133. Бодров, В. А. Проблема преодоления стресса. Часть 2: Процессы и ресурсы преодоления стресса / В. А. Бодров // Психологический журнал, том 27. – 2016. – № 2. – С. 113-123. Бодров, В. А. Проблема преодоления стресса. Часть 3: Стратегии и стили преодоления стресса / В. А. Бодров // Психологический журнал, том 27. – 2016. – №3. – С. 106-116. Виханский, О.С., Наумов А.И. Менеджмент / О. С. Виханский. – М.: Экономистъ, 2006. – 670 с. Военная психология: методология, теория, практика: Учебно-методическое пособие. - Ч.2. - М.: ВУ,2018. - 184 с. Горелов, И.Н. Умеете ли вы общаться? / И. Н. Грановская. – М.: Просвещение, 1991. – 144 с. Долганов, Д.Н. Некоторые семантические особенности восприятия другого человека в процессе межличностного общения. Гендерный аспект / Д. Н. Долганов. – Кемерово: БИФ КемГУ, 2003. Девятко В.Л. Социально-психологический тренинг как средство повышения компетентности молодых офицеров в общении с подчиненными: автореф. дис. ...канд. психол. наук. - М., 2010. - 24 с. Караяни А.Г. Как сплотить подразделение? (методы диагностики, ролевые игры, дискуссии, психологические упражнения). - М.: Из-во АСОГТИР, 2013. - 66 с. Каширин В.П. Самоутверждение курсантов. - М: ВПА, 2014. Конецкая, В.П. Социология коммуникации / В.П. Конецкая. – М.: МУБУ, 2017. – 304 с. Крайг Грейс. Психология развития. – С-Пб, 2010. Крижанская, Ю.С., Третьякова В.Н. Грамматика общения / Ю.С. Крижанская, В.Н. Третьякова. – М.: «Смысл», Академический проект, 2009. Кузьменко Б.В. Социальные процессы в воинских коллективах как объект системного анализа и управления. - М.: ВПА, 2010. - 72 с. Леонтьев, А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2009. – 365 с. Маклаков А.Г. Психология и педагогика. Военная психология: Учебник для вузов. –СПб., Питер, 2017. Макаров В.А. Социально-психологические условия деятельностно-группового регулирования взаимоотношений военнослужащих срочной службы: автореф. дис. ...канд. психол. наук. - М., 2014. - 23 с. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 2012. – 1314 с. Махиня С.В. Психологические особенности воспитательной работы с военнослужащими, бывшими участниками неформальных объединений: автореф. дис.... канд. психол. наук. - М., 2012. - 22 с. Межличностное восприятие и понимание. // Современная психология: Справочное Руководство. / Под ред. Дружинина В.Н. М.: Инфра-М, 2009. – 687 с. Мокшанцев, Р.И., Мокшанцева, А.В. Социальная психология: учебное пособие для ВУЗов / Р.И. Мокшанцев, А.В. Мокшанцева. – М.: Инфра-М, 2011. – 408 с. Морозов, А.В. Деловая психология. Курс лекций: Учебник для высших и средних специальных учебных заведений / А.В. Морозов. – СПб.: Издательство Союз, 2010. – 576 с. Немов, Р.С. Психология: учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2011. – Кн.1. Общие основы психологии – 688 с. Обозов, Н.Н. Психология межличностных отношений / Н.Н. Обозов. – К.: Лыбидь, 2010. – 312 с. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 2010. Полянский М.С. Предупреждение отрицательного лидерства в первичном воинском коллективе (Социально-психологическое исследование): автореф. дис. ...канд. психол. наук. - М., 2011. - 25 с. Психология. Словарь. / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 2010. – 494 с. Реан, А.А., Бордовская, Н.В., Розум, С.И. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2012. – 432 с. Рейнвальд Н.И. Психология личности. М., изд-во РУДН, 2017. - 200 с. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., Педагогика, 2013. -424 с. Словарь психолога-практика / Сост. С.Ю. Головин. – Мн.: Харвест, 2011. – 976 с. Соловьева, О.В. Обратная связь в межличностном общении / О.В. Соловьева. – М.: Изд-во МГУ, 2012. – 112 с. Соснин, В.А., Лунев, П.А. Учимся общению: взаимопонимание, взаимодействие, переговоры, тренинг / В.А. Соснин, П.А. Лунев. – М.: ИП РАН, 2013. – 155 с. Социальная психология: Хрестоматия: Учебн. пособие для студентов ВУЗов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М: Аспект Пресс, 2003. – 475 с. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 539 с.
