Фрагмент работы:

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность выбранной темы  очевидна. В постиндустриальном обществе, когда современный человек постоянно окружен всевозможными средствами связи и коммуникации, атакован информацией, льющейся на него отовсюду, очень сложно сохранять беспристрастность. И, несмотря на иллюзию свободного выбора, влиять на мнение большинства стало просто, как никогда раньше. Однако фундамент пропаганды (в негативном смысле этого слова) заложили именно нацисты в межвоенное время. Именно они стали применять на практике различные средства воздействия на массы. Поэтому, зная предыдущий печальный опыт Третьего рейха, наша задача состоит в том, чтобы не допустить даже малейшего проявления тех тенденций.

Согласно большинству определений, под пропагандой понимается распространение идеологических и политических воззрений на общество с целью формирования взглядов, ценностей, представлений, эмоций, идеологии, оказания влияния на поведение человека или общества. Пропаганда не может существовать без идеологии, поскольку именно идеология является базой для любой активности пропагандистского характера. Но и идеология без поддержки сторонников не может претендовать на то, чтобы стать массовым явлением. Посему пропаганда, всегда нацеленная на как можно более широкое распространение различных идей, на привлечение новых людей, всегда имея адресата, для которого и доносится то или иное послание, является основной союзницей идеологии. Если идеология выстраивается на основании сложных, научных знаний, как правило, узкоспециализированных и малоинтересных неспециалистам, то, пропаганда, напротив, обращается к абсолютно любому человеку, вне зависимости от его убеждений и уровня знаний, способствуя формированию политических убеждений. Успех пропагандистского послания состоит в непосредственном изменении в убеждениях, взглядах и ценностях широких масс людей, которые в результате начинают действовать путем, нужным в рамках данной идеологии, выгодным её адептам.

Пропаганда выступает самостоятельной частью политического процесса. Пропаганда делает идеи популярными и понятными, занимается непосредственно работой с массовым сознанием, сознанием определенной аудитории. Так, например, будет различаться пропаганда среди молодежи и людей зрелого возраста, среди людей среднего достатка и находящимися у черты бедности, среди мужчин и женщин. Пропаганда выступает в качестве убеждающей стороны. При этом пропаганда ориентируется не только на сторонников и неопределившихся, но также и на противников данной идеологии. Пропаганда не выступает в качестве  чего-то злого или доброго, такие категории к ней вообще неприменимы, поскольку она является всего средством, с помощью которого кто-либо пытается добиться своих целей. Так огонь в неумелых руках может превратиться в бедствие, а в знающих – дарить тепло и жизнь. Так и пропаганда является всего лишь средством распространения идеологии. Наряду с пропагандой в политической практике широко используется агитация, которая побуждает граждан к конкретным действиям, путем провоцирования их субъективности, в интересах конкретной идеологии. Приемы и каналы агитации и пропаганды модернизируются с течением времени.

         Рассматриваемый автором период интересен тем, что позволяет проследить, как за короткий отрезок времени (6 лет) национал-социалистам удалось повлиять на сознание целой нации, изменить мировоззрение миллионов людей и вдохновить их, помнящих ужасы Первой мировой войны, на Вторую Мировую войну, обосновав её «законность».

Проблема идеологии и пропаганды в нацистской Германии поднималась в трудах исследователей неоднократно, однако всё ещё является недостаточно разработанной. До сих пор нет однозначных, исчерпывающих ответов на многие вопросы. Это находит своё отражение в том, что авторы делают упор лишь на каком-то примере, либо даже одной личности, упуская целостность картины. Также заметна противоположная тенденция: смешения всех примеров нацистской пропаганды в одно целое. В данном случае упускаются особенности того либо иного аспекта пропаганды.

Научная новизна исследования состоит в том, что автор исследует различные стороны жизни в фашистской Германии в межвоенное время именно со стороны идеологической пропаганды, оказываемой на население. Внимание уделяется расизму и антисемитизму, проводятся параллели проводимой политики "единой германской нации" и установлением культа фюрера, а завершает данную политику образ идеальной нацистской женщины, как оплот и основа семьи процветающего государства. В работе автор логически переходит от одного аспекта к другому, подчеркивая, что каждое звено проводимой пропагандисткой политики является частью одной глобальной задачи – «тысячелетнего процветания Третьего рейха».

Практическая значимость. Результаты, полученные в исследовании, могут быть использованы при подготовке учебных пособий для общеобразовательной и высшей школы, разработке учебных программ, спецкурсов и семинаров для исторических факультетов (кафедр) ВУЗов.

Степень разработанности проблемы. Теме исследования посвящен достаточно обширный блок литературы, в котором можно выделить советскую, российскую и белорусскую, а также зарубежную историографию вопроса.  

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Цель исследования: исследование нацистской пропаганды в фашистской Германии в 1933–1939 гг.

         Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

установить степень научной разработанности проблемы в историографии и выявить информационные возможности источников для решения поставленных задач; изучить формы и методы нацистской пропаганды в фашистской Германии в 1933–1939 гг. раскрыть содержание расизма и антисемитизма как центральных составляющих пропаганды германского нацизма; выявить способы распространения идеологии «единого немецкого народа» и культа фюрера; определить, какое место занимал образ национал-социалистической женщины в нацистской пропаганде.

         Для решения исследовательских задач автор опирался не только на традиционные источники (нормативно-правовые и нарративные), но также активно использовал фото-, аудио- и видеоматериалы рассматриваемого  времени, что в сочетании с принципами историзма и ценностного подхода позволило выйти на реализацию принципа объективности.

Объект исследования: нацистская идеология в Германии.

Предмет исследования: ­­­– нацистская пропаганда в фашистской Германии в 1933–1939 гг.

Положения, выносимые на защиту:

расизм и антисемитизм выступали одним из преобладающих аспектов политики, затрагивая образование, культуру и общественную жизнь, постепенно подменяя ценности в головах молодежи на установление единой арийской расы, вынуждая евреев жить в полулегальном состоянии; нацисты проводили перемены в общественной жизни не революционным путем, а постепенно внедряя новые традиции, подменяя вместе с тем моральные ценности народа, незаметно для него самого, при этом подменяя старую религию новым идолом – Фюрером; национал-социалисты, первоначально считая женщину недочеловеком, после прихода к власти с целью своей выгоды, путем создания различных организаций, начали проводить политику поддержки «естественной» роли женщин, а именно материнства и домашнего хозяйства, решая тем самым за их счет проблемы безработицы и увеличения арийского населения.

Методологическая основа исследования представляет из себя совокупность принципов и методов общенаучного и исторического познания. В основу методологии были положены принципы объективности, историзма и системности. Принцип научной объективности потребовал рассмотрения широкого круга источников с привлечением метода сравнительно-исторического анализа. Принцип историзма способствовал рассмотрению проблемы нацистской политики в отношении представителей арийской расы и евреев во взаимосвязи с другими явлениями и конкретными историческими условиями соответствующей эпохи. 

Использование принципа системности позволило рассмотреть отношения НСДАП к населению Германии, а также политику партии, направленную на популяризацию национал-социалистических идей, не просто как изолированный феномен, но и как часть единого комплекса взаимодействия государства и его народа, поскольку в послевоенную эпоху взаимное влияние процессов и их участников было выражено гораздо ярче, нежели в предыдущий период. 

При раскрытии темы исследования использовались как общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, аналогия, сравнение), так и метод эмпирического исследования (описание). Метод анализа предусматривает разделение изучаемой проблемы на структурные элементы. В свою очередь метод синтеза позволил собрать все структурные элементы в единое целое. С помощью хронологического метода развитие нацистской пропаганды рассматривались в строгом хронологическом порядке, начиная с прихода Гитлера к власти и до начала Второй мировой войны. Ретроспективный метод позволил проследить причинно-следственные связи и закономерности исторического развития Германии в указанный выше период.

Структура и объем диссертации. Структуру магистерской диссертации определили поставленная цель и исследовательские задачи. Работа состоит из введения, четырех глав, заключения и библиографического списка, состоящего из 71 наименования. Общий объем диссертации составляет 66 страниц (из них 5 страниц занимает список использованной литературы), а также 8 приложений.

Список использованной литературы:

 

Александров, Г. Библия людоедов / Г. Александров // Гитлеровский разбойничий империализм. Сборник статей и материалов. – М.: Госполитиздат, 1943. – С. 24– Аникеев, A. A. НСДАП: идеология, структура и функции / А. А. Аникеев, Г. И. Кольга, Н. Е. Пуховская. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. – 323 с. Басин Я. З.  Alter ego фюрера  / Я. З. Басин // Мы-здесь! [Электронный ресурс]. – – Режим доступа :  – Дата доступа : 09.09. 2015. Бессонов, Б. Н. Фашизм: идеология, политика / Б. Н. Бессонов. – М.: Высш. шк., 1985. ­– 279 с. Быков, Д. Йозеф Геббельс: воля к смерти / Д. Быков // «Профиль». – 1997. – №34.–17 с. Васильченко, А. В. Школьная политика германского национал-социализма: дис. … канд. ист. наук: 07.00.03 / А. В. Васильченко. – Ярославль, 2001. – 243 с. Вольфсон, С. Я. Расовые «теории» германского фашизма / С. Я. Вольфсон // Против фашистского мракобесия и демагогии / Акад. наук СССР. Ин-т философии. – М.: Соцэкгиз, «Образцовая» тип., 1936. – С. 143-179. Воропаев С., Егазаров А. Энциклопедия Третьего Рейха / С. Воропаев, А. Егазаров. – М.: Локид - Миф; 1996. — 592 с. Галактионов, Ю. В. Марксистская историография германского фашизма: Учеб. пособие / Ю. В. Галактионов, П. Н. Корнева, Н. С. Черкасов. – Кемерово: КемГУ, 1988. – 83 с. Галкин, А. А. Германский фашизм. Изд. 2-е, доп. / А. А. Галкин. – М.: Наука, 1989. – 352 с. Галкин, А. А. О фашизме и его сущности, корнях, признаках и формах проявления / А. А. Галкин // Полис. – 1995. – №2. – С. 6– Галкин, А. А. Фашизм как болезнь общества / А. А. Галкин // Полит.ру [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  . – Дата доступа: 23.04.2015. Галкин, А. А. Фашистский идейный синдром: генезис германского варианта / А. А. Галкин // Вопросы философии. – 1988. – №11. – С. 124-134. Гейден, К. Путь НСДАП. Фюрер и его партия / К. Гейден. – М.: Яуза, 2004. – 574 с. Гинцберг, Л. И. На пути в имперскую канцелярию / Л. И. Гинцберг. – М.: Наука, 1972. – 455 с. Гитлер, А. Моя Борьба. / А.Гитлер -  Ростов-на-Дону.: ИТФ “Т-Око”, 1996. – 720 с. Гогун, А. Черный PR Адольфа Гитлера: Документы и материалы / А. Гогун. – М.: Эксмо, Яуза, 2004. – 416 с. Грацианский, Н. П. Немецкий «Drang nach Osten» в фашистской историографии / Н.П. Грацианский // Против фашистской фальсификации истории / Акад. наук СССР. Ин-т истории. – М., 1939. – С. 156-187. Деборин, А. М. Идеология фашизма / А. М. Деборин // Против фашистского мракобесия и демагогии / Акад. наук СССР. Ин-т философии. – М.: Соцэкгиз, «Образцовая» тип., 1936. – С. 47– Евреи в современном мире. История евреев в новое и новейшее время. Антология документов. Т.2. – М., 2006. – С. 60 Ерин М. Е., Ермаков А. М. Имперская трудовая повинность в нацистской Германии (1933–1945) / М. Е. Ерин, А.М. Ермаков. – Ярославль: ЯрГУ, 1998. – 196 с. Ермаков А.М. Женская "трудовая повинность" в нацистской Германии (1933-1939 годы) // Женщины в истории: возможность быть увиденными. Вып. 1 / Под ред. И.Р. Чикаловой. Мн., 2001. – С. 236–254. Ермаков А. М. «Из благодарности фюреру, из любви к родине»: Нацистское женское движение в Германии (1921–1945 гг.). – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – 259 с. Ермаков А. М. «Школа немецкой нации»: женская Служба труда в нацистской Германии. Монография. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2006. – 260 с. Ермаков А. М. Союз немецких девушек в нацистской Германии. –‑ Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. – 227 с. Ермаков, А. М. Нацистские девичьи и женские организации в системе гендерных отношений Третьего рейха: автореф. дис. … д-ра ист. наук: 07.00.03 / А. М. Ермаков; Кемеровский гос. ун-т. – Кемерово, 2010. – 21 с. Есипов, В. В. Вагнер и Гитлер: влияние художественных представлений на формирование нацистского мировоззрения / В. В. Есипов // Диалог культур народов России, Сибири и стран Востока: доклады науч.-теорет. конф. докторантов, аспирантов, молодых преп. и исслед. гуманит. кафедр 13-15 октября 1998 г. / Иркут. гос. пед. ун-т. – Иркутск: ИГПУ, 1998. – С. 82– Есипов, В. В. Политика германского фашизма в области культуры в 1929–1945 гг.: дис. … д-ра ист. наук: 07.00.03 / В. В. Есипов. – М., 1998. – 536 с. История Германии: в 3 т. / под общ. ред.: Б. Бонвеч, Ю. В. Галактионов.– М.: Университет, 2008. Т. 3: Документы и материалы – 592 с. История Германии: в 3 т. / под общ. ред.: Б. Бонвеч, Ю. В. Галактионов. – М.: КДУ, 2008. Т. 2: От создания Германской империи до начала ХХI века. – 672 с. История фашизма в Западной Европе / Отв. ред. Г. С. Филатов, зам. отв. ред. Л. И. Гинцберг, Г. Н. Горошкова, В. Д. Ежов, [и др.]. – М.: Наука, 1978. – 580 с. Каграманов, Ю. Отчего затянулась «гибель богов». Фашизм как феномен европейской культуры / Ю. Каграманов // Новый мир. – 1995. – №12. – С. 184–209. Кормилицын, С. В. Молодежная политика Третьего Рейха: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.03/ С.В. Кормилицын. – СПб, 2000. – 21 с. Кормилицын, С. В. Третий Рейх. Гитлерюгенд / С. В. Кормилицын. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2004. – 283 с. Кульков, Е. Н, Ржешевский, О. А, Орлов, А. С.  Мировые войны ХХ века: в 4 кн. / Рос. акад. наук. Ин-т всеобщ. истории [и др.]. – М.: Наука, 2002. – 3 кн. Вторая мировая война: исторический очерк / Е. Н. Кульков, О. А. Ржешевский, А. С. Орлов [и др.]. – 595 с. Макарова Л.М. Национал-социализм в гендерном измерении // Адам и Ева. Альманах гендерной истории. 2002. № 3. С. 113–132. Макарова, Л.М. Идеология германского национал-социализма: автореф. дис. … д-ра ист. наук: 23.00.01 / Л.М. Макарова; Сыктывкарский гос. ун-т. – Сыктывкар, 2005. – 10 с. Мельников, Д.Е., Черная, Л. Б. Империя смерти. Аппарат насилия в нацистской Германии. 1933–1945 / Д. Е. Мельников, Л. Б. Черная. – М.: Политиздат, 1987. – 414 с. Мендкович, Н. Нацизм как система преступлений / Н. Мендкович // Военная литература [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  – Дата доступа: 03.04.2015. Моссе, Дж. Нацизм и культура./ Дж.Моссе - Москва.: Центрполиграф, 2003.– 446 с. Нацизм. Гендерная политика и жизнь женщин в Германии // История женщин на Западе: в 5 т. Том 5. Становление культурной идентичности в ХХ столетии / под общ. редакцией Ж. Дюби и М. Перро, ред. тома Ж. Фрассе; науч. ред. перевода Н.Л. Пушкарева, вед. ред. С.В. Жеребкин. – СПб.: Алетейя, 2015. – С. 175– Нестерова, Т. П. Фашистская мистика: религиозный аспект фашистской идеологии / Т. П. Нестерова // Энциклопедия Deja Vu [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  – Дата доступа: 04.05.2015. Новиков, А. Фашизм как форма некрофилии / А. Новиков // Новый мир. – 1994. – №6. – С. 168– Паламарчук, Е.А. Социальная политика Третьего рейха: дис. ... д­ра ист. наук: 07.00.03 / Е.А. Паламарчук. – М., 2006. – 672 с. Патрушев, А. И. Германия в ХХ веке / А.И. Патрушев. – М.: Дрофа, 2004. ­– 432 с. Пленков О. Ю. Третий Рейх. Арийская культура / О. Ю. Пленков. Спб., 2005 – с.109 Пленков, О. Ю. III рейх. Арийская культура / О. Ю. Пленков. – СПб.: Издательский дом «Нева», 2005. – 480 с. Пленков, О. Ю. Мифы нации против мифов демократии: немецкая политическая традиция и нацизм / Рус. христ. гуманитар. ин-т. – СПб.: Издательство РХГИ, 1997. – 570 с. Пленков, О. Ю. Третий рейх. Нацистское государство / О. Ю. Пленков – СПб.: Издательский Дом «Нева», 2005. – 480 с. Райх В. Психология масс и фашизм / В. Райх – М.: Университетская книга, 1997. – 380 с. Розанов, Г.Л. Германия под властью фашизма (1933–1939 гг.) / Г.Л. Розанов. – М.: Изд-во ИМО, 1964. – 518 с. Сидоров, А. Фашизм и городские средние слои в Германии / А. Сидоров. – М., 1936. – 377 с. Супрыгина Г. Г. Культ матери в Третьем рейхе, его смыслы и последствия // Вестн. Томского гос. ун-та. – –№ 288. Тарасов, А. Фашизмов много / А. Тарасов // Научно-просветительскийо журнал «Скепсис» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  – Дата доступа: 23.04.2015. Тоталитаризм. Из истории идеологий, движений, режимов и их преодоления / Рук. авт. колл. Я.С. Драбкин, Н.П. Комолова. – М.: Памятники исторической мысли, 1996. – 540 с. Флауерс С. Черная руна / С. Флауерс. – Тамбов, 2011. – 112 с. Холодковский, К.Г. Социальные и социально-психологические предпосылки фашизма / К.Г. Холодковский // Полис. – 1995. – №2. – С. 38-39. Шварцкопф, К.Э. Образ внешнего мира в национал-социалистической пропаганде: 1933–1941 гг.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.03 / К.Э. Шварцкопф. – Краснодар, 2004. – 300 с. Ширер, У. Взлет и падение Третьего рейха / У. Ширер. – М.: Эксмо, 2003.­–528 с. Frei, N. Der Führerstaat / N. Frei – Berlin: Taschenbuch, 2007. S. 127. Hierl K. Ausgewaehlte Schriften und Reden. Band 2. / K. Hierl –Muenchen, 1941. S. 21 Internet Archive // Voelkischer Beobachter [Electronic resource]. – 2014. – Mode of access: . Date of access: 07.02.2015. Lueck M. Die Frau im Maennerstaat. Frankfurt am Main. / M. Lueck – Bern, Las Vegas, 1979. 98. Marawske-Birker, L. Der weibliche Arbeitsdienst. /L. Marawske-Birker – Leipzig, 1942. – S. 24. ORT-Gunzburg, St. Petersburg //Антиеврейская политика нацизма в 1933-39 гг. Проблемы, занимавшие Гитлера в начале его правления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – Дата доступа: 10.05.2015. Pine L. Nazi family policy, 1933-1945 /​ L. – Oxford: New York: Berg, 1997. Sachsse ,Chr., Tennstedt, F. Der Wohlfahrtsstaat im Nationalsozialimus / Chr. Sachsse , F.Tennstedt. – Stuttgart, Berlin, Koeln, 1992. Schoenbaum, D. Die braune Revolution / D. Schoenbaum. – Koeln, Berlin, 1968. Scholtz-Klink G. Aufbau des Deutschen Frauenarbeitsdienstes / G. Scholtz-Klink. – Leipzig, 1934. – 13–19. Welch D. The Third Reich: Politics and Propaganda. Second Edition / Welch . – N.-Y.: Routledge, 1994. Winkler D. Frauenarbeit im "Dritten Reich". – Hamburg, 1977.

Цена сегодня: 46.00 бел.руб.

---

Вы находитесь на сайте как незарегистрированный пользователь.
Для покупки работы Вам необходимо заполнить все поля ниже: